
12.1C:家庭結構
核心家庭
單親
臺階族
大家庭
家庭:家庭是指由兩個或多個透過血缘、婚姻或領養關係而共同居住的人所組成的團體;所有這些有關聯的人都會被視為同一個家庭的成員。
我們研究家庭是為了更深入地瞭解自己。當我們能將自己的家庭置於其他家庭經驗、社會影響及趨勢的廣大背景下進行觀察時,我們便能對自己有更佳的認識。
家庭能夠增強我們的自信,並讓我們感受到被愛。他們是我們堅不可摧的支柱,始終支撐著我們,讓我們變得更強大,從而成為更優秀的人。我們透過家庭學習到愛、尊重、信念、希望、關懷、文化、道德、傳統以及一切與我們息息相關的價值觀。
我們的家庭價值觀,映照出我們是什麼樣的人,以及我們如何教育子女。當我們將這些價值觀表述出來並身體力行時,我們的孩子便能從中學習到人生的教訓。他們學會表達自己、解決問題、從錯誤中成長,並發展其他技能和才能,這些都是讓他們擁有充實人生的重要基礎。
家庭對子女進行直接投資,並負責調節及分配其他公共及私人投資方面,承擔著首要責任。換句話說,家庭為大多數子女提供了成長與發展所需的關懷環境;他們亦為子女提供及分配所需資源。
家庭管理能夠減輕家庭壓力,並有助於成員整體上變得更為有条理。壓力減少,通常就意味著福祉與快樂會增多。與僵硬的教條不同,家庭管理提供行為準則,並協助家長調整與應對孩子的行為。
家庭參與的重點,在於與兒童生命中關鍵的家庭成員建立具有文化及語言敏感性的親密關係。這些成員涵蓋了孕婦及準備迎接新生命的家庭、母親、父親、祖父母以及其他成年的照顧者。
家長在其子女的生活中,擔當著無可取代的重要角色。這樣的親子關係,對孩子的心智、身體、社交及情緒發展,以至他們的整體福祉與快樂,均有着深遠的影響。家長在我們人生的每一步都給予我們幫助。
價值教育是讓人們學習根據自己的價值觀去發展和生活的一種過程。在這個過程中,家庭扮演著至關重要的角色,因為它們是兒童價值觀的首要且最重要的來源。父母以身作則,並指導孩子如何應對或回應某些情境。
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